一撃で英語の「単数」と「複数」が理解できるようになった方法がこちら！

学校ではこういう教え方、してくれませんものね(T_T)

この例は
「不可算名詞」の例ではなく
「可算名詞　fish は
　基本は単複同形だが
　複数の種類を強調したいときには
　fishes を用いる」
と言うことだと思います
fish で　可算名詞　不可算名詞を説明するならば
可算名詞　fish 🐟（数えられる）
不可算名詞　fish 刺身（断片化）
の方がよいのでは

ありがとうございます。すごくわかりやすいです。

これはほぼ全ての不可算名詞に当てはまる事ですか？また、この事について英語で〇〇uncountable noun などの様な特別な名前はありますか？

ラーメンはramanではなくramenなのは、麺が複数だからですかね？🙋‍♂️

これ本当に面白いですね。僕も不可算名刺の水や空気さえも

Waters
Airs

となるのでビックリしました。TOEFLだったかな？理系だと水や空気のサンプル集めたりするのによく使われるんですかね。

この画像素晴らしいですね！😳
人に説明するときに引用させてもらいます！

中学の時英語の教科書で習った。

コレですね！

こういう風に加算、不可算のイメージを教えれば中学一年生でも理解して飲み込めると思います😇

しかし、とある家庭教師派遣会社の学力テストの選択肢にa lot of fish/fishes両方出ていて問題文では両方正解ですと書かせてもらったことが😅

教える側が分かってない現状も問題ありかと💦

勉強になります！
日本語の「フードコート」は、色んな種類のフードを食べられる場なので、正しくは「フーズコート」なんでしょうね。

おーーーー！！！理解！

そういうことでしたか…合点！

けんさん！
参考になります！
イメージがあると印象に残りやすいですね！

fruit や paper も同じ感覚ですよね。

中学生の時、先生からこの使い方、聞きました！
非難されがちな学校での英語教育も、ただ、先生が生徒に、けんさんが発信されているような、おいしい情報に注意を向けさせる事がうまく出来ていないだけなのかも知れないですね

なるほど！すごく助かります！

I have ai lot of gold fishes.って表現したら、「それは違うよ」って指摘する人居そうだなぁ…って思うなどした。😅
まあ、そこで金魚飼いか否かがわかるよね。
因みに、うちには江戸錦と蝶尾と素赤琉金と高頭丹頂がいる。