小学校２年生の娘さんの算数の問題です。問題を読んでみると・・・。え？大人の私たちでさえ全く意味が理解できない問題。これを小学校２年生の子供の問題なんて・・・。絵に対して出題されている事が、全く何を言いたいのかが理解できない。Twitter上でも困惑しているようです。
ぴばこ
@r5ojeWbbwptiXxj娘の宿題。 文章の意味が理解できません… 誰かわかる方いたら教えてください。(小2の問題がわからなくて凹む親…) ちなみに書いてある答えは娘がテキトーに書いたものです。
これはある意味難しいですね…。
何個(皿に乗ったカットされたケーキの個数)×いくつ(そのケーキの乗った皿の数)ってことなんでしょうけど、これだと非常に分かりづらい…。
「何このいくつ分」という表現は、本来なら、この図で使うものなのに、
それを無理矢理ちがう要件で使ってしまった、ということですかね。
かりにがぞうがこうなってるなら、「2この(を)３つ分」ってことになるような話なのかもしれませんね。
さんすうの問だいを出すたん当しゃが、こくごがにが手なせん生なんでしょうね。
昔の問題と現在の問題の傾向は違うものだとは分かりますが、これは時代のせいではなくあくまで、この問題に限ってよくわかりません。この問題を出題するならば、イラストが変わってくると思うのですが・・・。
皆さんは、理解できたでしょうか？どうやって解くの？と、お子さんに聞かれたら、皆さんはどのように説明されますでしょうか？
Twitter上でも、分からないといった意見が多かったようです。
先生方は、子供たちにどのように説明されるのでしょうか？
