小学校の図形の問題！！丸をもらえない理由を考えるほうが難問ｗｗｗ

これで、『線がズレてるから✕』って、おかしいでしょ
小学校教諭大丈夫かよ。

まず、グリッドの単位がどこにも定義されていない件

理由が書いてあれば納得(ﾟωﾟ)
理不尽のように感じるけど、こういう細かい事って小学生くらいからしっかり意識しないと高校生にもなってちゃんと図が綺麗に書けない生徒が出てくる。
ただしできたら褒めるなどのケアは必要やね(ﾟωﾟ)

うちの製図より厳しい説ある

久々に激怒した

製図かな？

こんなので算数嫌いな人が増えたらやだな。

こんなんだったら正解とれないじゃん！採点者の模範解答を見てみたい！

ツイッターで定期的に流れてくる「学校の課題の理不尽な採点」の中でも、これは随一ではないか？線がズレてるのがダメらしい

直線じゃなくて線分で繋いでるからダメなのかと思った()

また超算数か('A`)

これ、かなり細かいとこミスにしてるなぁ。ちょっとはみ出たとか、線の上なぞってないとか、重箱の隅をつつくような採点……。

真面目にわからん。

こういう、問題文にない条件で減点してくるの、いかにも日本人的な陰湿な同調圧力教育という感じ。教師は人でなし。

これ2年生だな？？
まあ消えてたらつけたくないけど原点だよねえ…(笑)