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教員の仕事がブラックすぎて、教員になりたくない。文科省「じゃあ教員免許なくても教壇に立てるようにすればよくね?」アハハそうだね(白目)

最近では、勤務時間の長さ(部活の顧問なども含む)などが大変すぎて、教員不足の傾向があるそうです。そこで文科省が「免許を取りやすくする」「免許がなくても教壇に立てるようにする」などを提案しました。ツッコミどころが満載ですね。コンプライアンスとはいったい。

#教員不足

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せやろがい
@emorikousuke

教員の働き方がヤバいことが話題になって教員志望者が激減。

テンパった文科省
「免許取りやすくします!」
「免許なくても教壇立てるようにします」
「教員調整額4%→10%にします!」

違う、そうじゃない!な施策について!

#教育の質が下がって
#割を食うのは子供たち

21時07分 2023年05月30日
3496 8475

文科省への反応

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ざっどじ @zaddoji

一次試験の日程を早めるそうだ。 って、これも的外れ。原因を認識していない表れ。

2023-05-31 22時41分
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中村純子 @sumicon

10%上げる分で、教員を増やして欲しいです。

2023-05-31 22時14分
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ore NAOTALLICA @orenaoto

授業を行わないスタッフを何人か用意して雑務や調べ物などを任せたらダメなんですかね?
学業以外の相談は外部委託のセラピストが請け負うとか
授業に集中できる環境を作れれば、労働も教育も質あがったりしないですかね?
(何も調べてない上での発言)

2023-05-31 21時02分
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パキラってる。 @Kanamen046

拘束時間=労働時間ってするなよ。
タイムカード打って仕事してるライン工と
教員を同じレベルで語るな。

さらに言えば、あなたみたいな芸人と
教員の業務形態も違うんだから想像つくだろう?

2023-05-31 19時51分
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Youya! @DeodenHit

シビレル!

2023-05-31 18時27分
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ヤマアラシ @FZVayJ3zH0SNzwp

本当にありがとうございます。

2023-05-31 18時21分
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ひろT @do3c1st

本当にその通りでございます。
こんな当たり前のこと、文科省は、、、
情けない。

2023-05-31 17時30分
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くうふう @kufu391942

やっぱりせやろがいおじさんはすごいです!みんなこれ見て!!

2023-05-31 16時49分
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世捨て人 @ZERRY1966

想像力も創造力もない超高学歴の責任を取らないカタワを先生と拝みたてていたら、いつまでも変わらないでしょう。

2023-05-31 12時28分
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灯子 @toko_a

うちの地域では中学部活動の朝練がほとんど無くなってきていてるのですが、我が子の中学は朝練毎日なんですよー、と勤務先の校長に話したところ、「(うちの子の中学の)校長先生は頑張っているなあ😄」と全肯定。
現場の長はブラック推奨の人が多いんですよ。やってらんねー。

2023-05-31 12時11分
yoshi.tのアイコン
yoshi.t @yoshit88062567

相変わらず文句なし言うだけの人なんだなと判りました。お気持ちだけでも何も解決しないのですがね。

2023-05-31 12時02分
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東野圭五 @7Eki1cSXsKr05JI

クレーマー父兄対応の為、学校に顧問弁護士を付ける事。

2023-05-31 11時17分
het中のアイコン
het中 @OpibV5faRqrTU9f

つまり……増税って事?

2023-05-31 11時11分
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rabbit💙💛 @rabbit19430750

•最低18時には全員帰宅の徹底
•実技教科の専門講師の導入(体育、図工、音楽は特に)
•1クラス2担任、または1担任+1補助教員(教材、プリントの作成、生徒たちの補助など)
ぐらいは小学校には必要でしょう。

2023-05-31 09時07分
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ひのぇ @pinoesan

資格緩和!!
保育士も同じだったような…
こっちは何の為に何十時間も勉強して実習も行って資格取ってんのかわかんなくなりますよね。

2023-05-31 08時49分
松本青空: 科学系ITエンジニアのアイコン
松本青空: 科学系ITエンジニア @kalfes

これは戦おう✊

2023-05-31 08時34分
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ふみプ @fuminingen

教育が破綻して国民がみんなどんどんバカになって まともな教育はお金持ちだけのものになるのは 偉い人達にとって望むべきことですから やろうとしてやってるんだなと思います

2023-05-31 08時24分

学校の先生というと、平日だけでなく土日や夏休みなども出勤することもあり、授業を行うだけでなくテストの採点・研修・出張があります。学校によっては部活の顧問で忙しい先生もいます。そんな激務をどうにかしたいと思っているのに、文科省は多少教育の質を下げても人を増やせば大丈夫、くらいにしか考えていないようですね。文科省には学歴の高い人が多いはずなのに、なぜ大事なことがわからないんでしょうか?いっそのこと文科省の人が教育実習をガッツリ体験(見学だけじゃなく)して、現状をしっかり把握したほうがいいのでは。

頑張って学校の先生になっても、大変すぎて辞めてしまう人も多いらしいです。「学校の先生でよかった」と思える環境になるといいですね。

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