面積の和を求めよ！数学教師を驚かせた生徒のアイデアとは？
数学教師である投稿者さん。面積の和を求めるにあたって、生徒さんの【考え方のアイデアがいい！】とツイートされていました。大人は何でも型にはまった考え方になりがちですが、子供の型にはまらない自由な発想には驚かされます。
アイデア
すど
@ysmemoirs
いや～このアイデア，本当すごいと思いますよ。本当。
18時34分 2020年02月28日
面積への反応
えんしぇんと @ancient18379576
ここまで来ると尊敬する
2020-03-01 00時12分
ﾃﾞﾝｾﾞﾙ・ﾜｼ・ﾝﾄﾝ @wasisama
おおおおおおお
すっきり
2020-02-29 22時11分
ミド🦔🌙 @zutomayomid
惚れる
2020-02-29 21時28分
v-k-t @vkteer
いいですねー！
2020-02-29 21時12分
カラスagehaときどき不具合🙇♀️ @kijikone_ageha
これぞ elegance！✨って
アイデアですね！
すごい😃✨
2020-02-29 21時00分
きりりん @curekiririn
解き方が暗殺教室のカルマみたい…
2020-02-29 20時49分
いちぢく @LOVEAGARDEVOIR
ばかでも理解できる考え方
素晴らしい😭😭
2020-02-29 20時39分
bukkoroli @bukkoroli57
「正六角形の面積の公式って有ったっけ？」と思った瞬間、脳の固さを痛感しました。
2020-02-29 20時38分
ham @Hanaty_and_Co
どういうことだってばよ
2020-02-29 20時03分
第三の忍者 @sasuke364964ani
中学のときこういうことしてたら正しい解き方が出来るまで残らされました、別の科目でも学校でも塾でも何回も
生徒さんが羨ましいです！
2020-02-29 19時47分
まえだ @tanhuku
この図形って何のソフトで描かれてますか？
2020-02-29 19時17分
かーるp3@サバゲしよっさ @carlojisan1
先生の鏡
2020-02-29 19時12分
Rie @Rie32553236
何年生の問題ですか？賢いですね！
2020-02-29 19時05分
ttvirus @ttvirus1
やば…
2020-02-29 19時00分
【源まもれた】1xy @rise_circuit
途中の式端折りすぎィ！
2020-02-29 18時36分
投稿者さんからの補足によれば、
『1/27は 1/3の1/3の1/3なんだけど、
1/3である理由も下の図で色分けした部分の面積がそれぞれ等しいことからただちに分かります（これも美しいアイデア）』
とのことですが…
学生時代、勉学を怠った私には、正直さっぱりです(笑)
先生をビックリさせるような考え方が出来るって、かっこいいですよね！
ついでに、
コメント欄でこのツイートについて語っている方たちもかっこいいです！！
もっとちゃんと勉強すれば良かったな…と、しみじみ。
